Conclusiones:
Grupo # 1

→Hoy en día el estudio de las lenguas indígenas, sigue teniendo objetivos extralingüísticos, por ejemplo: convertir al indígena a alguna religión, para alejarlo definitivamente de sus creencias y tradiciones, las que han sido tratadas por "brujería o prácticas satánicas" quitándoles el derecho de expresarse y sentirse cómodos y orgullosos de sus creencias, y no solo se trata de alejar de sus costumbres sino también de su lengua a través de la alfabetización enseñándoles el castellano, provocando que dejen de hablar en su lengua materna, y de esta forma es como se han perdido muchas lenguas indígenas.

→El conjunto de lenguas amerindias que se hablan en México y en el resto del mundo actualmente constituyen uno de los legados más preciosos de las culturas indígenas y resume la complejidad de las mismas, aunque se hayan realizado estudios lingüísticos y antropológicos solo son una pequeña parte de los posibles estudios que plantean estas lenguas, aunque se les muestre poco aprecio o se consideren menos importantes, son lenguas de una enorme complejidad que se vuelve un reto para la práctica y estudio lingüístico.

→ El suceso que pasó cuando Hernán Cortés les quemá los libros de la biblioteca que tenía los indígenas, los textos estaban en su lengua materna, perdiéndose con ellos la lengua y la riqueza  cultura de los pueblos indígenas, se destruyeron también antiguos códices; estos tienen un contenido histórico, genealógico, adivinatorio, astronómico, profético y tributario, además la educación que recibían por parte de los sacedotes de la que solo gozaban los hijos de los monarcas indígenas recibían esa enseñanza.

→También que se comenzó escribiendo en jeroglíficos en paredes y después fue cambiando al papel eso es importante ya que ellos lo representaban en monumentos, o las conocidas estelas, nos permiten un análisis y valoración de las culturas antiguas, recordándolas con la importancia y trascendencia que se merecen dichas culturas.